Riforma dell'istruzione: come migliorare?

Ogni scritto ha una causa. È quello che sta accadendo ora che ha fatto rivivere i miei pensieri sulla riforma dell'istruzione, a lungo coltivati: 

1. Come possiamo orientare ed educare gli adolescenti e i giovani di oggi con un aiuto disinteressato?
2. Cosa dovremmo fare da adulti: come genitori, insegnanti, datori di lavoro?
3. Quali sono le conseguenze di un'insufficiente attenzione da parte degli adolescenti di oggi (10-19 anni)?
4. Chi si preoccupa di loro, del nostro presente con il nostro futuro in termini di valori, di economia?

Permettetemi di citare János Arany, Géza Gárdonyi...

LE l'obiettivo più grande, qui su questa terra, è essere umani, sempre, in ogni circostanza.
János Arany

Devo ringraziare lei, signore, per avermi fatto distinguere dalla folla bestiale! Devo ringraziare voi per la luce della mia comprensione. Non mi avete cresciuto con la frusta. con un cuore buono. Mi hai fatto camminare con il tuo bel vestito, mi hai fatto sedere alla tua tavola. E non mi hai insegnato che il cuore di un uomo è l'unico modo per guadagnarsi il nome di un uomo?
Géza Gárdonyi: L'uomo invisibile

Cosa mi ha spinto a scrivere questo pezzo sulla riforma dell'istruzione?

Prima di entrare nel vivo della questione, permettetemi di citare uno dei miei insegnanti che scrive sul mondo moderno di oggi e sul quadro del potere reale.

Secondo il dottor David Hawkins, nel mondo moderno gli individui assetati di potere manipolano le persone, sfruttando deliberatamente la debolezza umana e i sentimenti di vulnerabilità. Per esempio, manipola il patriottismo, trae profitto dalla discordia, la religione è solo uno strumento per lui. Divide le diverse personalità, distrugge i vulnerabili.

Sicuramente ci sono Genitoriche si preoccupano del futuro di vostro figlio, per tenerlo al sicuro.

Penso che sia probabile che ci siano educatori che desiderano sinceramente fare qualcosa per la riforma dell'istruzione, in modo che gli adolescenti di oggi li ricordino con affetto, e so che ci sono Il Sig.-es, leader d'impresache considerano anche l'educazione emotiva e intellettuale il loro mestiere.

Vediamo nello specifico quali sono le parti interessate che vedono un aiuto e qual è il mio punto di vista!

Ho chiesto a un gruppo di migliaia di insegnanti: se poteste cambiare una cosa nell'istruzione, cosa fareste?

La maggior parte di loro spingeva per una riduzione del numero di lezioni, per una riforma del curriculum come riforma educativa. Ciò che mi ha colpito davvero è stato che insegnanti farebbero la differenza anche per i bambini.

Cosa pensano gli adolescenti di oggi? Cosa cercano?

"Accontentiamoci di ciò che abbiamo ora e non sprechiamo mai il nostro prezioso tempo a chiederci perché qualcun altro abbia di più, o addirittura meglio, di noi. Può essere più infelice chi ha di più e meglio di chi ha di meno, ma per qualche motivo ha a portata di mano cose più preziose e inestimabili." - Loretta

Uno studente la mette così:

• Vivo in una dualità: ho un'immagine di ciò che vedo a scuola, e quando torno a casa vedo che sono ricaricato dal tempo di qualità che si svolge tra le mura domestiche.
• Gli obblighi ci tolgono tempo, ci sottraggono tempo per rilassarci con i nostri genitori, con noi stessi.
• Non c'è tempo per riempirsi, per amare, per vivere la vita. Per poter godere dei nostri hobby, o almeno per trovare quello che vogliamo fare.
• Gli adulti non ci capiscono, vogliono sempre decidere per noi.

Ma ci sono adolescenti che la pensano così:

• I miei genitori mi hanno dato la sicurezza finanziaria, ho tutto, non devo preoccuparmi del futuro, i miei anziani mi aiuteranno. 
• Voglio solo divertirmi e il mondo digitale è un'ottima piattaforma per farlo. Quando esco con gli amici, il mio dito è già automaticamente sintonizzato sul pulsante "Mi piace". 
• Posso avere tutto il cibo, gli alcolici, le sigarette e i drink che voglio, visto che i miei genitori sono a casa, così almeno posso passare il tempo, altrimenti la vita sarebbe così noiosa.

Quali sono le iniziative adottate nel mondo del lavoro per mantenere i giovani a casa?

Esistono programmi di apprendistato, iniziative di orientamento professionale e attività di vita. Ma sfortunatamente, come abbiamo visto dai commenti dei bambini, questi non riflettono pienamente ciò che gli adolescenti vogliono DAVVERO.

In realtà, il carico di lavoro a cui sono sottoposti, che chiede aiuto, assorbe più tempo, denaro ed energia, perché non tutti sono contenti di apprendere nuove competenze, hanno la testa piena di informazioni.

Tutti devono essere motivati da qualcosa che riguarda la situazione degli adolescenti nell'epoca attuale, perché se si guarda al mondo del lavoro, non scrivono altro che i problemi delle età, i problemi generazionali.

Come vedo la riforma dell'istruzione e quale penso sia la soluzione?

Caro lettore, non credo che si debbano incolpare i bambini o chiunque altro, e non c'è spazio per le colpe.

Forse starò meglio se la mucca del mio vicino muore?
No, vero?

Ora che siamo d'accordo sulla necessità di agire QUI e ORA, speriamo che i nostri valori siano simili.

Cosa mi chiedo e perché?

La comprensione viene solo dalla saggezza, dall'accettazione e dalla compassione. Gli attacchi e gli insulti derivano da opinioni contraddittorie e dalla mancanza di comprensione del mondo reale.

"L'ego è attaccato alla propria verità, al profitto, che è il primo motivatore di tutte le sue intenzioni, obiettivi e azioni" - secondo il dottor David Hawkins, e io mi identifico con questa idea.

L'ego si aggrappa alle sue credenze per provare un senso di sicurezza e per usarle come base per decisioni e azioni razionali".

"Chi è saggio si rende conto che tutta la conoscenza umana è nel migliore dei casi una gonfiatura, una congettura, e soggetta a successivi aggiustamenti. Anche i 'fatti' sono affermazioni provvisorie, poiché l'interpretazione dei dati dipende dalle circostanze e può quindi essere reinterpretata in seguito".

Come vedo la riforma dell'istruzione da un punto di vista professionale?

Vorrei chiarire che non esiste un'unica soluzione giusta per la riforma dell'istruzione e che ciò che scrivo si basa sui miei 25-35 anni di esperienza e su un'opinione, un punto di vista, supportato dagli esempi sopra riportati.

Cosa noto nell'educazione come genitore?

Pericoli, cose che mettono a dura prova il portafoglio. Aumento dei tassi di depressione, alcolismo, abuso di droghe e altre dipendenze tra i giovani.

Perché?

Mandano segnali a noi, alla società adulta, solo che noi adulti li interpretiamo male. Sulla base di questa serie di informazioni, riteniamo che i bambini abbiano bisogno di una formazione educativa diversa, cioè di più informazioni.

La modernizzazione è qualcosa che noi umani adulti abbiamo creato, ma non ci sviluppiamo emotivamente o personalmente. L'accettazione, l'umiltà, la costruzione della comunità sono state sostituite da rabbia, risentimento, invidia, competizione, "finzione mentale"...

L'Ungheria si colloca all'11° posto nel mondo in termini di statistiche sui suicidi.

Mi chiedo perché.

Gli insegnanti si rendono conto che gli adolescenti sono stufi di ricevere informazioni e che le richieste di aiuto dei giovani sono una distrazione:  cura emotiva, tempo di qualità, attenzione, amore.

Le famiglie si stanno sfasciando, i genitori sono stanchi delle continue spinte e dei continui rimpalli, e non si rendono nemmeno conto del reale bisogno, perché non sanno nemmeno più di cosa hanno bisogno.

Abbiamo creato una società priva di emozioni e povera di emozioni. Il profitto, la competizione e la sopravvivenza sono al centro, e abbiamo dimenticato la nostra vera umanità, come ha scritto János Arany, di essere umani in ogni circostanza.

Forse gli psicologi scolastici possono anche dirci che ci sono sempre più bambini con insonnia che ricevono un trattamento speciale, il cui sistema nervoso è esaurito insieme al nostro.

Per contrastarli, "esercitiamo" il cervello creativo dei miei clienti, basandoci su diverse "teorie del cervello".

Persone che danno feedback come questo:

• ravvivare e ti fa pensare" (manager intermedio)
• Sento che sto iniziando a percepire la energia (senior manager)
• entusiasmoSono felice di incontrarla perché so che sarà un bene, (specialista, imprenditore)
• ispiraree fa riflettere (direttore dell'azienda)
• Non importa come chiamiate l'orientamento degli adolescenti Titanilla, io so che nella giusta direzione guidate i bambini...

Cosa penso della riforma dell'istruzione come educatore?

I colleghi insegnanti sono disperati, non sanno cosa fare e si sentono senza speranza riguardo allo stato attuale della riforma dell'istruzione.

Qual è la soluzione per la riforma dell'istruzione?

• L'orientamento spirituale e intellettuale degli adolescenti si rafforza nelle "onde".
• La carica emotiva degli insegnanti per trovare la serenità da cui trarre forza e non lottare quotidianamente per sopravvivere.
• Genitori facilitatore supporto da parte di uno psicologo, di un coach, di un consulente ecc.

Reale il sostegno alle imprese, in cui aziende e imprese sostengono in modo disinteressato i percorsi dei giovani.

Come avviare le riforme?

Questo articolo non sarebbe sufficiente a spiegare il programma. Non servono strumenti, solo umanità, apertura e amore.

Vi auguro una buona giornata,
Titanilla

p.s.: scorrete in basso per trovare gli altri miei articoli su questo argomento